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¿Jugamos a descomponer?

Hoy os presentamos un juego para practicar la DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA con regletas y ganar agilidad.  Materiales: - 2 paneles de juego. Cogemos dos folios y creamos los siguientes dos paneles de juego. En uno indicamos los números que queremos descomponer y en otro el criterio que ha de tener la descomposición. Luego metemos cada uno en una caja de cartón o en los lados de nuestra maleta LADO para que estén delimitados.    (Pinchando sobre las imágenes os podéis descargar el pdf de estos dos modelos.)  - Dos fichas (las que sean, dos tapones o dos gomas de borrar) que nos servirán de indicadores. - Nuestras Regletas LADO Forma de juego: Tiramos a la vez una ficha en cada lado de la maleta, y obtenemos un número para descomponer y un criterio...

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El valor de cada Regleta: No se lo expliques, haz que lo descubra

Hasta ahora hemos realizado con nuestros alumnos miles de escaleras de regletas, ascendentes, descendentes, etc y gracias a ello y a otras actividades, han identificado que cada regleta tiene dos características: color y longitud. Es decir tras muchos juegos y actividades concluimos que "El mismo color de regleta corresponde siempre a la misma longitud." Pero además vamos a ver que existen regletas que tiene fracciones, pequeñas rayitas que las dividen en 1, 2, 3 o más partes (ver aquí). Y usando esas rayitas vamos a preguntar a los alumnos lo siguiente: ¿Como es cada parte? ¿Tienen todas las partes el mismo tamaño? ¿A que te recuerda cada una de esas partes? ¿No te recuerda al tamaño de la regleta más pequeña? ¿La blanca? Prueba entonces a...

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El laberinto de Regletas

El uso de las Regletas LADO es prácticamente ilimitado y nuestra experiencia nos demuestra que no sólo son útiles en educación infantil, sino que también lo son en educación primaria.En los primeros juegos se usarán como simples piezas de colores y tamaños diferentes, para pasar después a comprender su relación con las propiedades de los números y las operaciones matemáticas de forma práctica y visual. Hoy os enseñamos un sencillo juego con múltiples posibilidades para poner en práctica la lógica y las matemáticas.El laberinto de Regletas:  Para llevar a cabo este juego necesitaremos como mínimo: - Una caja de Regletas (si son fraccionadas y numeradas mejor). Aquí te mostramos algunas. - Y un laberinto. El laberinto puede ser uno ya fabricado (Tablero...

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Socorro!! "Tenemos PDI pero no encuentro contenido de calidad"

Por experiencia sabemos que las nuevas tecnologías despiertan la curiosidad de los alumnos, al tiempo que aumentan su motivación, interés, y atención al favorecer el aprendizaje por descubrimiento, gracias a la participación directa del niño.“La motivación es la palanca de la voluntad y ésta es esencial para desarrollar el talento” (Javier Tourón)En el caso de las nuevas tecnologías esta frase es aplicable tanto a los alumnos, como al profesorado, que una vez perdido el miedo al cambio, se siente motivado por la amplitud de posibilidades que le ofrecen las nuevas tecnologías, descubriendo nuevos recursos e introduciéndolos en su sistema de enseñanza en el aula. Las nuevas tecnologías son un medio estimulador y facilitador del aprendizaje, pero requiere de un amplio contenido didáctico...

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  • Etiquetas: TIC


El lenguaje infantil

Casi sin darse cuenta, llega un día en que sucede. De repente, su hijo pronuncia sus primeras sílabas, como si tal cosa: ta-ta, ga-ga, pa-pa, ma-ma... El milagro del lenguaje es fruto de un complejo aprendizaje, en el que se ponen en marcha su cerebro, sus oídos, su aparato fonador, e incluso sus manos y su capacidad de gesticular. Y usted, aunque no lo sepa, puede hacer mucho por ayudarle. “Existen muchos grupos de investigación trabajando sobre esto, pero aún quedan cuestiones no resueltas”, explica Pilar Prieto, del departamento de Ciencias de la Lengua de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona.   Hasta ahora, por ejemplo, se consideraba que las primeras sílabas que balbucean los bebés alrededor de los siete meses de...

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Pio pio buscando